10 класс(профильный уровень)
Пояснительная записка
Рабочая программа согласно Учебному плану школы рассчитана на 175 часов в год /5 часов в неделю
Целью изучения курса является: освоение знаний о методах научного познания природы; современной физической картине мира; свойствах вещества и поля, пространственно – временных закономерностях, динамических и статистических законах природы, элементарных частиц и фундаментальных взаимодействиях, строении и эволюции Вселенной; знакомство с основами фундаментальных физических теорий: классической электродинамики, специальной теории относительности, квантовой теории.
Задачи курса:
- развитие первоначальных представлений учащихся о понятиях и законах механики, известных им из курса 9 класса;
- знакомство учащихся с основными положениями молекулярно-кинетической теории, основным уравнением МКТ идеального газа, основами термодинамики;
- развитие первоначальных представлений учащихся о понятиях и законах электродинамики известных им из курса 8-9 класса;
- формирование осознанных мотивов учения, подготовка к сознательному выбору профессии и продолжению образования;
- воспитание учащихся на основе разъяснения роли физики в ускорении НТП, раскрытия достижений науки и техники, ознакомления с вкладом отечественных и зарубежных ученых в развитие физики и техники.
- формирование знаний об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях, методах физической науки, современной научной картины мира;
- развитие мышления учащихся, формирование у них умения самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдения и объяснять физические явления.
Выпускник на углубленном уровне научится: объяснять и анализировать роль и место физики в формировании современной научной картины мира, в развитии современной техники и технологий, в практической деятельности людей; характеризовать взаимосвязь между физикой и другими естественными науками; характеризовать системную связь между основополагающими научными понятиями: пространство, время, материя (вещество, поле), движение, сила, энергия; понимать и объяснять целостность физической теории, различать границы ее применимости и место в ряду других физических теорий; владеть приемами построения теоретических доказательств, а также прогнозирования особенностей протекания физических явлений и процессов на основе полученных теоретических выводов и доказательств; самостоятельно конструировать экспериментальные установки для проверки выдвинутых гипотез, рассчитывать абсолютную и относительную погрешности; самостоятельно планировать и проводить физические эксперименты; решать практико-ориентированные качественные и расчетные физические задачи с опорой как на известные физические законы, закономерности и модели, так и на тексты с избыточной информацией; объяснять границы применения изученных физических моделей при решении физических и межпредметных задач;
выдвигать гипотезы на основе знания основополагающих физических закономерностей и законов; характеризовать глобальные проблемы, стоящие перед человечеством: энергетические, сырьевые, экологические, и роль физики в решении этих проблем;
объяснять принципы работы и характеристики изученных машин, приборов и технических устройств; объяснять условия применения физических моделей при решении физических задач, находить адекватную предложенной задаче физическую модель, разрешать проблему как на основе имеющихся знаний, так и при помощи методов оценки.
Выпускник на углубленном уровне получит возможность научиться: проверять экспериментальными средствами выдвинутые гипотезы, формулируя цель исследования, на основе знания основополагающих физических закономерностей и законов;
описывать и анализировать полученную в результате проведенных физических экспериментов информацию, определять ее достоверность; понимать и объяснять системную связь между основополагающими научными понятиями: пространство, время, материя (вещество, поле), движение, сила, энергия; решать экспериментальные, качественные и количественные задачи олимпиадного уровня сложности, используя физические законы, а также уравнения, связывающие физические величины;
анализировать границы применимости физических законов, понимать всеобщий характер фундаментальных законов и ограниченность использования частных законов;
формулировать и решать новые задачи, возникающие в ходе учебно-исследовательской и проектной деятельности; усовершенствовать приборы и методы исследования в соответствии с поставленной задачей; использовать методы математического моделирования, в том числе простейшие статистические методы для обработки результатов эксперимента.
Содержание курса
Физика и естественно-научный метод познания природы.
Физика – фундаментальная наука о природе. Методы научного исследования физических явлений. Взаимосвязь между физикой и другими естественными науками. Погрешности измерений физических величин. Моделирование физических явлений и процессов. Закономерность и случайность. Физический закон – границы применимости. Физические теории и принцип соответствия. Моделирование явлений и объектов природы. Научное мировоззрение. Роль и место физики в формировании современной научной картины мира, в практической деятельности людей. Физика и культура.
Механика
Что такое механика. Предмет и задачи классической механики. Кинематические характеристики механического движения. Модели тел и движений. Границы применимости классической механики. Механическое движение. Материальная точка. Система отсчёта. Координаты. Пространство и время. Радиус – вектор. Вектор перемещения. Уравнение равномерного прямолинейного движения. Относительность механического движения. Скорость. Ускорение. Равноускоренное прямолинейное движение. Прямолинейное движение с постоянным ускорением. Свободное падение тел. Движение тела по окружности. Угловая скорость. Центростремительное ускорение.
Поступательное и вращательное движения. Угловая и линейная скорости вращения.
Инерциальные системы отсчёта. Первый закон Ньютона. Сила. Связь между силой и ускорением. Принцип суперпозиции сил. Масса. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Принцип относительности Галилея. Сила тяготения. Закон всемирного тяготения.
Первая космическая скорость. Сила тяжести и вес тела. Невесомость. Сила упругости. Закон Гука. Движение тела, брошенного под углом к горизонту. Силы трения. Закон сухого трения. Важнейшие кинематические характеристики – перемещение, скорость, ускорение. Основные модели тел и движений. Взаимодействие тел. Законы Всемирного тяготения, Гука, сухого трения. Инерциальная система отсчета. Импульс материальной точки и системы. Импульс силы. Закон изменение и сохранение импульса. Движение небесных тел и их искусственных спутников. Явления, наблюдаемые в неинерциальных системах отсчета. Использование законов механики для объяснения движения небесных тел и для развития космических исследований. Реактивное движение. Механическая энергия системы тел. Закон сохранения и изменения механической энергии. Работа силы. Мощность. Кинетическая энергия. Работа сил тяжести и упругости. Потенциальная энергия.
Равновесие материальной точки и твердого тела. Условия равновесия твердого тела в инерциальной системе отсчета. Момент силы. Равновесие жидкости и газа. Движение жидкостей и газов. Закон сохранения энергии в динамике жидкостей и газов.
Молекулярная физика и термодинамика
Предмет и задачи МКТ и термодинамики. Молекулярно-кинетическая теория (МКТ) строения вещества и ее экспериментальные доказательства. Возникновение атомистической гипотезы строения вещества и её экспериментальные доказательства. Размеры и масса молекул. Количество вещества. Постоянная Авогадро. Броуновское движение. Силы взаимодействие молекул
Строение газообразных, жидких и твёрдых тел. Тепловое движение молекул.
Модель идеального газа. Давление газа. Связь между давлением и средней кинетической энергией поступательного теплового движения молекул идеального газа. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории газа.
Тепловое равновесие. Определение температуры. Абсолютная температура. Температура — мера средней кинетической энергии молекул. Измерение скоростей движения молекул газа. Уравнение Менделеева – Клапейрона. Выражение для внутренней энергии. Газовые законы. Закон Дальтона. Фазовые переходы. Преобразование энергии в фазовых переходах. Насыщенный и ненасыщенный пар.
Испарение и кипение Модель строения жидкостей. Влажность воздуха. Кристаллические и аморфные тела. Модели строения твёрдых тел. Плавление и отвердевание. Уравнение теплового баланса. Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии. Количество теплоты. Теплоёмкость. Первый закон термодинамики. Изопроцессы. Адиабатный процесс. Изотермы Ван-дер-Ваальса. Второй закон термодинамики. Порядок и хаос. Преобразование энергии в тепловых машинах. Цикл Карно.Тепловые двигатели: двигатель внутреннего сгорания, дизель. Холодильник: устройство и принцип действия. КПД двигателей. Проблема энергетики и охрана окружающей среды. Абсолютная температура как мера средней кинетической энергии теплового движения частиц вещества. Модель идеального газа. Давление газа. Уравнение состояния идеального газа. Агрегатные состояния вещества. Модель строения жидкостей. Поверхностное натяжение. Модель строения твердых тел. Механические свойства твердых тел.
Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии. Необратимость тепловых процессов. Принципы действия тепловых машин.
Электродинамика
Предмет и задачи электродинамики. Электрическое взаимодействие. Электрический заряд и элементарные частицы. Закон сохранения электрического заряда.
Закон Кулона. Электрическое поле. Напряжённость и потенциал электрического поля. Принцип суперпозиции полей. Проводники в электростатическом поле. Диэлектрики в электростатическом поле. Поляризация диэлектриков. Потенциальная энергия заряженного тела. Потенциал и разность потенциалов. Электроёмкость. Конденсаторы.
Энергия электрического поля конденсатора. Сила тока. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление. Электрические цепи. Постоянный электрический ток. Последовательное и параллельное соединение проводников. Работа и мощность. Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи.
Электрический ток в металлах и полупроводниках. Зависимость сопротивления от температуры. Сверхпроводимость. Полупроводники. Собственная проводимость полупроводников
Примесная проводимость полупроводников. p-n переход. Полупроводниковый диод.
Транзистор.Электрический ток в вакууме. Электрический ток в жидкостях(электролитах). Электрический ток в газах. Плазма. Применение плазмы
Физический практикум
Практическая работа «Исследование соотношения перемещений при равноускоренном движении»
Практическая работа «Определение начальной скорости вылета снаряда и дальности его полета при горизонтальной стрельбе»
Практическая работа «Определение числа молекул в металлическом теле»
Практическая работа «Определение относительной влажности воздуха»
Практическая работа «Измерение удельной теплоемкости вещества»
Практическая работа «Изучение коэффициента поверхностного натяжения»
Практическая работа «Определение удельного сопротивления проводника»
Календарно-тематическое планирование
| №№ урока | Тема урока. |
| 1. | Вводный инструктаж по технике безопасности. Физика – фундаментальная наука о природе. Методы научного исследования физических явлений. |
| 2. | Физические величины. Физический закон – границы применимости. Физические теории и принцип соответствия. |
| 3. | Моделирование явлений и объектов природы. Научное мировоззрение. Роль и место физики в формировании современной научной картины мира, в практической деятельности людей. Физика и культура. |
| 4. | Что такое механика. Границы её применимости. |
| 5. | Механическое движение. Материальная точка. Система отсчёта. |
| 6. | Координаты. Пространство и время. Радиус – вектор. Вектор перемещения. |
| 7. | Уравнение равномерного прямолинейного движения |
| 8. | Решение задач на равномерное прямолинейное движение. |
| 9. | Относительность механического движения |
| 10. | Решение задач на относительность механического движения |
| 11. | Скорость. Ускорение. Прямолинейное движение с постоянным ускорением. |
| 12. | Решение задач на движение с постоянным ускорением. «Равноускоренное движение» |
| 13. | Свободное падение тел. |
| 14. | Решение задач на свободное падение тел. |
| 15. | Движение тела по окружности. Угловая скорость. Центростремительное ускорение. |
| 16. | Поступательное и вращательное движения. Угловая и линейная скорости вращения. |
| 17. | Практикум по решению задач по теме «Кинематика» |
| 18. | Инерциальные системы отсчёта. Первый закон Ньютона. |
| 19. | Сила. Связь между силой и ускорением. Масса. Второй закон Ньютона. |
| 20. | Третий закон Ньютона. Принцип относительности Галилея. |
| 21. | Решение задач на законы Ньютона. |
| 22. | Сила тяготения. Закон всемирного тяготения. |
| 23. | Первая космическая скорость. Сила тяжести и вес тела. Невесомость |
| 24. | Сила упругости. Закон Гука. |
| 25. | Лабораторная работа №1 « Движения тела по окружности под действием сил упругости и тяжести» |
| 26. | Движение тела, брошенного под углом к горизонту |
| 27. | Решение задач на движение тела, брошенного под углом к горизонту. |
| 28. | Силы трения. Закон сухого трения. |
| 29. | Решение задач на силы в природе. |
| 30. | Практикум по решению задач на движение тела в горизонтальном и вертикальном направлении |
| 31. | Практикум по решению задач на движение тела по наклонной плоскости |
| 32. | Практикум по решению задач на движение тела по наклонной плоскости |
| 33. | Практикум по решению задач на движение связанных тел |
| 34. | Практикум по решению задач на движение связанных тел |
| 35. | Практикум по решению задач на движение тела по окружности |
| 36. | Практикум по решению задач на движение тела на поворотах |
| 37. | Практикум по решению задач на движение тел под действием нескольких сил |
| 38. | Обобщающее повторение по теме «Кинематика. Динамика» |
| 39. | Контрольная работа №1 по теме «Кинематика. Динамика» |
| 40. | Работа над ошибками «Кинематика. Динамика» |
| 41. | Импульс. Закон сохранения импульса |
| 42. | Реактивное движение. |
| 43. | Решение задач на закон сохранения импульса |
| 44. | Решение задач на закон сохранения импульса. |
| 45. | Работа силы. Мощность. |
| 46. | Кинетическая энергия. |
| 47. | Работа силы тяжести. |
| 48. | Работа силы упругости. Потенциальная энергия |
| 49. | Решение задач на нахождение работы. |
| 50. | Закон сохранения механической энергии. |
| 51. | Лабораторная работа №2 «Изучение закона сохранения механической энергии» |
| 52. | Решение задач на закон сохранения механической энергии. |
| 53. | Практикум по решению задач на законы сохранения в механике |
| 54. | Использование законов механики для объяснения движения небесных тел и для развития космических исследований |
| 55. | Статика. Момент сил. |
| 56. | Условия равновесия твёрдого тела |
| 57. | Равновесие жидкости и газа. Движение жидкостей и газов. Решение задач на условие равновесия тела при отсутствии оси вращения |
| 58. | Решение задач на условие равновесия тел с закреплённой осью вращения. |
| 59. | Обобщающее повторение по теме «Законы сохранения в механике» |
| 60. | Контрольная работа №2 по теме « Законы сохранения в механике. Статика» |
| 61. | Работа над ошибками. Возникновение атомистической гипотезы строения вещества и её экспериментальные доказательства. |
| 62. | Размеры и масса молекул. Количество вещества. Постоянная Авогадро. |
| 63. | Броуновское движение. Силы взаимодействие молекул |
| 64. | Строение газообразных, жидких и твёрдых тел. Тепловое движение молекул. |
| 65. | Решение задач на расчёт величин, характеризующих молекулы. |
| 66. | Модель идеального газа. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории газа. |
| 67. | Решение задач на основное уравнение МКТ идеального газа. |
| 68. | Тепловое равновесие. Определение температуры |
| 69. | Абсолютная температура. Температура — мера средней кинетической энергии молекул. |
| 70. | Измерение скоростей движения молекул газа. |
| 71. | Решение задач на расчёт средней кинетической энергии и скорости молекул |
| 72. | Уравнение Менделеева –Клапейрона. |
| 73. | Решение задач на уравнение состояния идеального газа. |
| 74. | Газовые законы |
| 75. | Решение задач на газовые законы |
| 76. | Решение задач на газовые законы. |
| 77. | Лабораторная работа №3 « Опытная проверка закона Гей –Люссака» |
| 78. | Лабораторная работа №4 « Опытная проверка закона Бойля- Мариотта» |
| 79. | Практикум по решению задач по теме «Основы МКТ» |
| 80. | Практикум по решению задач по теме «МКТ. Газовые законы» |
| 81. | Контрольная работа №3 по теме «МКТ. Газовые законы» |
| 82. | Работа над ошибками по теме «МКТ. Газовые законы» |
| 83. | Насыщенный пар. Испарение и кипение |
| 84 | Модель строения жидкостей. |
| 85. | Решение задач на свойство жидкостей |
| 86. | Влажность воздуха |
| 87. | Решение задач на определение влажности воздуха |
| 88. | Кристаллические и аморфные тела |
| 89. | Модели строения твёрдых тел. |
| 90. | Плавление и отвердевание. Уравнение теплового баланса |
| 91. | Решение задач на свойство твёрдых тел. |
| 92. | Лабораторная работа №5 «Измерение модуля упругости резины» |
| 93. | Практикум по решению задач по теме «Свойство паров, жидкостей и твёрдых тел» |
| 94. | Внутренняя энергия |
| 95. | Работа в термодинамике |
| 96. | Решение задач на расчёт работы термодинамической системы |
| 97. | Количество теплоты. Теплоёмкость. |
| 98. | Решение задач на расчёт количества теплоты |
| 99. | Первый закон термодинамики. Изопроцессы. |
| 100. | Адиабатный процесс. Изотермы Ван-дер-Ваальса. |
| 101. | Решение задач на применение первого закона термодинамики к изопроцессам |
| 102. | Второй закон термодинамики. Порядок и хаос. |
| 103. | Тепловые двигатели: двигатель внутреннего сгорания, дизель. |
| 104. | Холодильник: устройство и принцип действия. КПД двигателей |
| 105. | Решение задач на характеристики тепловых двигателей. |
| 106. | Проблема энергетики и охрана окружающей среды |
| 107. | Практикум по решению задач по теме «Основы термодинамики» |
| 108. | Практикум по решению задач по теме «Основы термодинамики» |
| 109. | Контрольная работа №4 по теме « Основы термодинамики» |
| 110. | Работа над ошибками «Молекулярная физика» |
| 111. | Решение задач «Основы термодинамики» |
| 112. | Электрический заряд и элементарные частицы. Закон сохранения электрического заряда. |
| 113. | Закон Кулона |
| 114. | Решение задач на закон Кулона |
| 115. | Электрическое поле. |
| 116. | Напряжённость электрического поля. Принцип суперпозиции полей. |
| 117. | Решение задач на принцип суперпозиции полей |
| 118. | Решение задач на принцип суперпозиции полей. |
| 119. | Проводники в электростатическом поле |
| 120. | Диэлектрики в электростатическом поле. Поляризация диэлектриков. |
| 121. | Потенциальная энергия заряженного тела. Потенциал и разность потенциалов. |
| 122. | Решение задач на расчёт энергетических характеристик электростатического поля |
| 123. | Электроёмкость. Конденсаторы. |
| 124. | Энергия электрического поля конденсатора. |
| 125. | Решение задач на расчёт электроёмкости конденсаторов |
| 126. | Практикум по решению задач по теме «Электростатика» |
| 127. | Контрольная работа №5 по теме «Электростатика» |
| 128. | Работа над ошибками. Сила тока. |
| 129. | Закон Ома для участка цепи. Сопротивление. |
| 130. | Решение задач на закон Ома для участка цепи |
| 131. | Электрические цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников. |
| 132. | Лабораторная работа №6 «Изучение последовательного и параллельного соединения проводников» |
| 133. | Решение задач по теме «Виды соединений». |
| 134. | Решение задач по теме «Виды соединений». |
| 135. | Работа и мощность. |
| 136. | Решение задач на расчёт работы, мощности и количество теплоты |
| 137. | Электродвижущая сила. |
| 138. | Закон Ома для полной цепи. |
| 139. | Лабораторная работа №7 «Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока» |
| 140. | Решение задач по теме «Закон Ома для полной цепи |
| 141. | Решение задач для закона Ома для полной цепи. |
| 142. | Решение задач на расчёт разветвлённых цепей постоянного тока. |
| 143. | Повторительно – обобщающий урок по теме «Законы постоянного тока» |
| 144. | Электрический ток в металлах. Зависимость сопротивления от температуры. Сверхпроводимость. |
| 145. | Полупроводники. Собственная проводимость полупроводников |
| 146. | Примесная проводимость полупроводников |
| 147. | p-n переход. Полупроводниковый диод |
| 148. | Транзистор. |
| 149. | Электрический ток в вакууме. |
| 150. | Решение задач на движение электрона в электрическом поле |
| 151. | Электрический ток в жидкостях. |
| 152. | Лабораторная работа №8 «Определение заряда электрона» |
| 153. | Решение задач на закон электролиза |
| 154. | Электрический ток в газах. Плазма. Применение плазмы |
| 155. | Обобщающее повторение по теме «Законы постоянного тока. Электрический ток в различных средах» |
| 156. | Контрольная работа №6 по теме «Законы постоянного тока. Электрический ток в различных средах» |
| 157. | Работа над ошибками. Решение задач. |
| 158. | Практическая работа «Исследование соотношения перемещений при равноускоренном движении» |
| 159. | Практическая работа «Определение начальной скорости вылета снаряда и дальности его полета при горизонтальной стрельбе» |
| 160. | Практическая работа «Определение числа молекул в металлическом теле» |
| 161. | Практическая работа «Определение относительной влажности воздуха» |
| 162. | Практическая работа «Измерение удельной теплоемкости вещества» |
| 163. | Практическая работа «Изучение коэффициента поверхностного натяжения» |
| 164. | Практическая работа «Исследование фоторезистора» |
| 165. | Практическая работа «Определение удельного сопротивления проводника» |
| 166. | Повторение темы «Кинематика. Законы Ньютона. Виды сил в механике» |
| 167. | Промежуточная контрольная работа |
| 168. | Работа над ошибками. Повторение темы «Кинематика. Законы Ньютона. |
| 169. | Повторение темы «Кинематика. Законы Ньютона. Виды сил в механике» |
| 170. | Повторение темы «Законы сохранения в механике» |
| 171. | Работа над ошибками. Повторение темы «Законы сохранения в механике» |
| 172. | Повторение темы «Молекулярная физика. Термодинамика» |
| 173. | Повторение темы «Молекулярная физика. Термодинамика» |
| 174. | Повторение темы «Электростатика Законы постоянного тока» |
| 175. | Повторение темы «Электростатика Законы постоянного тока» |
Форма промежуточной аттестационной работы
Промежуточная аттестационная работа для учащихся освоивших курс 10 класса проводится в форме контрольной работы.